Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis étudiant en économie à la Sorbonne. Je viens originellement de Londres, où je suis né et j’ai vécu toute ma vie. Au lycée français Charles de Gaulle à Londres, j'ai passé le baccalauréat avec l'option OIB, une section sélective et rigoureuse approfondie en anglais et histoire-géographie. Mes résultats lors du IGCSE, un examen de littérature et de compréhension orale en anglais: A* A* (20/20). J’ai beaucoup d'expérience en tant que tuteur dans d'autres domaines - j'étais coach de tennis pour des groupes de 5 à 18+ans pendant trois ans. Je sais organiser et diriger des grands groupes d'élèves et aussi me focaliser sur des élèves particuliers. J’ai précédemment été tuteur de mathématiques pour un élève au collège. Je l’ai été a préparé ses exercices et examens et je lui est partage des ressources d’apprentissage.
Je m'intéresse à l'économie et souhaite suivre un parcours professionnel dans la finance/investissement immobilier en private equity/investment bank.
Étant parfaitement bilingue en anglais et en français, je familiarise l'élève avec la langue anglaise et le vocabulaire. Je peux facilement traduire les mots en anglais en français. Je peux aider l'élève à préparer ses exercices, écrire des dissertations et des présentations. Mais surtout, je peux apprendre à bien parler l’anglais avec la prononciation, le ton et l’accent correct en discutant. J’apprends à être à l’aise en anglais et à m'exprimer clairement.
Concernant les mathématiques, j’ai ma méthode très claire et directe qui fonctionne très bien. Je crée des fiches très claires et je les applique en faisant de nombreux exercices différents. J’ai eu 19/20 au baccalauréat. Je sais que les mathématiques sont difficiles et c’est pour cela que je suis là pour clarifier et apprendre. Je connais beaucoup de ressources pour aider les élèves et je sais expliquer clairement comment résoudre des problèmes.
Pendant mon temps libre, je joue beaucoup au tennis, golf et basketball. Je suis rigoureux, sérieux et direct dans ma méthode d’apprentissage.

